Надежна Валерьевна – опытный, творчески работающий учитель. Она отлично владеет теоретическими основами учебных предлогов, методикой преподавания и анализа учебно-методической работы по обучению в начальных классах. Постоянный творческий поиск, стремление к новому отличают её.

         На своих уроках Надежна Валерьевна осуществляет межпредметные связи, проводит интегрированные уроки, подбирает систему учебных заданий, требующих сообщения данных простых мыслительных операций, заданий творческого и рефлекторного характера, заданий на организацию художественно-эстетической деятельности детей. Много внимания уделяет развитию орфографической зоркости, вычислительных навыков, осознанного выразительного чтения. Уроки Надежды Валерьевны тщательно продуманы, отличаются четкостью, элементами занимательности, это уроки сотрудничества учителя с учащимися, на которых видится каждый ребенок, его индивидуальные особенности. Учащиеся Надежды Валерьевны инициативны, делают самостоятельные выводы, проявляют свою индивидуальность, учатся нестандартно мыслить.

Анализ качества обучения за последние 5 лет показал 100% успеваемость и высокий уровень качества знаний – 65%-80%.

Её учащиеся активные участники Международной игры «Кенгуру», Всероссийской игры «Русский медвежонок».

Надежна Валерьевна владеет различными формами организации воспитательно-образовательного процесса. Она проводит утренники, праздники, конкурсы, игры-соревнования. Разработанные ею сценарии включают  в себя шутки, танцы, стихи, подвижные игры, игры-драматизации. Надежна Валерьевна имеет оптимальный уровень коммуникативных организаторских способностей. Она требовательный и вместе с тем доброжелательный учитель, пользуется заслуженным авторитетом у учащихся, родителей, коллег.

Высоко оценивается её профессиональная деятельность как классного руководителя. Учащиеся её класса активны в общественной жизни. Надежда Валерьевна является для детей образцом нравственной интеллектуальной личности.